4月3日下午，在南湾沙塘布学校一楼报告厅举办了龙岗区布吉、南湾、坂田街道民办学校小学数学教师培训活动，本次培训主题是《基于分类思想的大问题教学文本研读》，近300名教师参加了本次活动。活动由龙岗区教师进修学校培训部民办教育研修室主办、龙岗区南湾沙塘布学校协办。

本次活动由南湾沙塘布学校副校长巫小明主持，并由沙塘布学校李诗敏、同乐主力学校李洁两位老师展示课例《分扣子》，最后由沙塘布学校教学处副主任唐登超老师组织评课并分享小讲座《基于分类思想的大问题教学文本研读》。

一、同课异构展风采

李诗敏老师以童趣十足的“扣子找伙伴”的情境，自然引入“分扣子”的活动，学生在议一议、分一分、说一说中感悟分类的思想。接着，巧妙设计了“扣子争吵”的情景，引发学生关于进一步分类的思考。最后，通过“猜想——验证”让孩子们明确：在分类的过程中，标准决定分类的结果，顺序决定分类的过程。

            李洁老师以“分类游戏”为情境，先呈现无序摆放的扣子图，鼓励学生用多种方式表达思考过程。在课堂上，最大限度地调动学生积极性。通过引导学生观察和比较，让学生明白，在不同的分类标准下，结果可能不同。学生在课堂中主动思考、积极发言、动手实践，真正做到了全员参与、全程参与。

二、思维碰撞促成长

在评课环节，唐登超老师组织两位上课的老师分享研课过程中的困惑与收获，并邀请场下的老师们也发表自己的看法。评课环节展示了两位老师对同一内容不同的处理方式，在教研和点评的深度方面，为听课的老师提供了非常好的学习机会。最后，唐老师还分享了《基于分类思想的大问题教学文本研读》的微讲座。

      活动已经圆满结束，留给老师们思考却仍未结束。同课异构课例展示、互动式评课这种培训方式深受老师们喜爱。这是教师的成长之路，也是发芽、开花之路。以课会友，不亦乐乎，我们一起期待——下一课！