为增强两校教学研讨交流工作，提高教学的有效性，4月17日下午，同乐主力学校语文科组与龙岗中心小学语文科组开展以“两校联动 同课异构”为主题的教研活动。

     本次“同课异构”的上课内容为六年级写景习作指导，分别由我校林嘉嘉老师和龙岗中心小学罗美红老师执教。两位教师的教学功底扎实、教学目标简约集中、教学思路清晰，较好地展示了不同的教师对同一教材内容的不同处理，达到了“一课一得”的教学目的。

     第一节课由同乐主力学校林嘉嘉老师执教。林老师亲切的教态、精炼的语言、丰富的评价语，构建了和谐轻松的师生关系，孩子们在课上积极主动、充满活力。林老师的课堂形式丰富多样，她不仅带着孩子们赏析文段，还充分利用多媒体素材，引导孩子们根据“五觉法”——视觉、听觉、嗅觉、味觉、肤觉，进行片段描写、展示、评议，提升孩子们的感悟能力与表达能力。

     第二节课由龙岗中心小学罗美红老师执教。罗老师从讲授到训练，环环相扣，浑然天成。她的课堂快节奏、大容量，在短短四十分钟内，罗老师不仅带着孩子们赏析文段、总结景物描写的方法，还有针对性地让孩子们用方法写片段，用精辟的点拨涵养学生的思维。罗老师在文段鉴赏环节中，充分发挥学生主体性，让孩子们主动发现、勾画批注，培养了孩子们独立思考的良好习惯。

     在随后的集体评课中，听课老师们进行了个性鲜明的评课，对两位老师的课堂表示充分肯定，认为这两节课目标明确、重点突出、设计合理、效果良好，正实现了“同课异构”的设想。评课老师们在对教学环节进行细致评析的同时，也对课堂的不足之处提出了中肯的建议。

     一次“同课异构”教研活动，两种不同风格的课堂。老师们在思想交流碰撞中进步，在“听”中吸取精华。相信通过这一活动的开展，教师们能够更加明确自己前进的目标与改进的方向，书写教育的精美华章！