“一个人可以走得很快，但一群人可以走得很远。”两个多月的时间，老师们虽然居家在线教学，但一如既往发扬科组团队合作精神，潜心教研，精心备课，在上课形式、师生互动、作业批改等方面大胆创新与实践，使得每个科组的的在线教学各具特色，精彩纷呈。
【语文科组】资源共享 技术护航
为开展并落实好在线教学工作，语文科组制定了详细的计划，备课组每周一下午召开视频会议，统一备课进度，有针对性的探讨近期教学中的困惑，共同商讨对策，让教学呈现多元丰富的内容。
备课组老师们都积极分享自己的制作的PPT，音频和视频资源，或者其他的拓展资料。网上教学开始之初，面临一些技术问题，老师们在资源共享的同时，还主动学习了录屏软件，视频剪辑等软件，学习直播的各种方法和技巧。提升课堂的趣味性，提高和学生的互动频率。
备课组的老师还经常进其他老师的直播间，及时跟进，发现问题及时调整。有时候，因为一些新功能大家都不确定能不能用，就经常在备课组或科组先试播。在互帮互助的工作氛围中，大家在线教学遇到的技术难关都迎刃而解。
在作业布置和批改方面，老师们也是尽心尽力，施展浑身解数，让教学既要贴近所学内容，又要有所拓展，能很好的结合现实生活，不让学生做只会闭门读书的“书呆子”。老师们的花式批改，吸引了学生的注意力，保持了学习的新鲜感，显示出老师的个人魅力，老师们做到爱生如子，学生“亲其师”方能“信其道”。
【数学科组】师生互动 教学相长
数学科组在线上教学活动中统一备课，统一上课内容。老师们在集备的基础上，再进行二次备课，有针对性地寻找一些适合自己班级学生的教学资源进行补充和完善。
有时学生面对视频教学很难找到参与感，只是被动地在听，注意力比较难集中。对此，数学科组根据学生的实际情况和视频教学的不足做出有效的应对措施，一边观看视频资源一边适当讲解补充，并制作总结性的复习课件，让学生对知识点融会贯通，扎实掌握。另外，根据学生的线上听课情况制作相应的试卷对学生进行及时检测，让学生能够及时巩固知识，温故知新。
每日的线上教学之外，老师们也常常与学生进行课下沟通。不仅为学生答疑解惑，也关注学生学习的真实感受及反馈，师生间相互促进，教学相长。
【英语科组】专题课型 激发热情
英语科组是一个十分团结的科组，在疫情的影响下，大家只能通过线上交流。为了让学生的网络英语学习既有效又有趣，大家集思广益，确定主题，然后分工备课，再在科组内试讲。经过不断打磨，最后形成了一系列深受学生喜爱的英语课。其中有英语IPA、英语电影赏析、英语chunking组句、英语卡拉OK等，课后学生也反馈很喜欢这样的课堂。
后期上新课期间，科组的老师也是采取集体视频会议的形式备课，探讨如何让网课更加高效和有趣，每个课型我们都做了相应的创新，极大地激发学生的学习热情，作业及时认真批改，追踪每个孩子的学习情况。三月份，在科组老师的努力下，带领学生一起完成同乐主力学校首期双语公众号推文——《疫情下，不“疫”样的英语学习》。
【文综科组】活动在线 紧跟热点
疫情让我们无法见面，却无法阻挡学生对知识的渴求，无法阻挡师生间的沟通和交流。自开展线上教学以来，中学部综合科组的各位老师，以高度负责的态度、饱满的热情、精心的准备，进行科学优质的施教。
各位老师依据学情，充分利用线上教学的资源，钻研教学材料，结合时事热点对各类教学资源进行有效的整合，同时又结合学生的年龄特点，开展了“我是小老师”、“趣味闯关答题”、“优秀作业评比”等活动来调动学生的学习兴趣，培养学生的学习能力。
【理综科组】整合资源 大胆创新
疫情至今，理综科组物理、生物学科在每周四的上午一直采用线上集体备课的模式，通过集备，大家互通有无、资源共享。
每周区里的教研活动我们都积极参加，对于区里的课程资源我们有选择性地使用。区里提供的课程资源每节课大约20分钟，为了帮助学生更好地理解和消化，我们通过截取区公共资源，并使用360浏览器进行录屏的方法，上课时对录制部分进行穿插讲解，提高了课堂效率。线上集备时，大家也会对软件的使用，上课方法技巧等进行探讨。
网课不同于在校的教学模式，难以监控学生，大家还尝试利用视频会议的模式进行上课，可以较好地实时掌握学生上课的情况。我们还使用点名软件在课堂上进行点名操作，以提高学生专注度，避免学生挂机不学习的情况。另外，网课期间老师们也积极组织学生参加区里的比赛活动。
【艺术科组】齐心协力 “艺”同抗疫
初中艺术科组是由五个学科共八位老师构成的一个大家庭。他们分别是音乐：简璐老师；美术：陈晟赟老师、余挺老师；信息：刘美莲老师；体育：李国武老师、刘旭艾老师、陈家乐老师；心理：姜会岩老师。老师们个个身怀绝技，才华横溢。
疫情期间大家都是第一次进行网络教学，遇到了不少的挑战和困难。不管是网络信号不佳，还是场地的限制，这些都没有阻挡老师们的教学热情。每位老师都高度重视，认真备课并寻找优秀的教学资源，采用直播或录播的方式上课。体育和心理课的开展为学生们在这段特殊时期的身心健康提供了有力保障，音乐、美术、书法、信息课等的开设又让学生们居家抗疫期间的学习生活变得丰富多彩。
俏春已尽暑夏来。复学在即，老师们也将在接下来的线下教学工作中继续辛勤耕耘，大胆创新，演绎学科教学的新精彩！
