“如果说天底下有什么关系是单纯而又美好的，我想，那就是我们之间的关系，因为我们有共同的期盼——陪伴守望孩子的成长。孩子不是一片白纸，而是一颗种子，花开有时，芬芳各异，甚至许久都不开花，因为他是一棵树，所以陪伴是行动，守望是态度。”
“不管您有几个孩子，我带过多少个学生，我们都需要从零开始，虔诚地对待这一个孩子，任何一个生命都是独特的，所以请把真诚作为我们彼此的第一份见面礼。”
如此诗意的语言，如此动人心弦，让人不禁想问，拥有如此美好的教育情怀，是谁呢？
原来，这些话语来自深圳市陶红霞名班主任工作室主持人陶老师开学初写给家长们的一封信。
遇见陶老师，是在5月7日这个阳光明媚的午后，同乐主力学校名班主任工作室的主持人赖培虹老师和成员们坐在荧屏前，线上观摩学习了深圳市陶红霞名班主任工作室主持人陶老师主讲的《做一个老练的新班主任——新手接班手册》微课。陶老师分享了“初见之家长篇”和“初见之学生篇”的一些想法与方法，新颖实用，让大家获益不小，更是引发了工作室每一位成员的思考。
让我们一起来听听工作室主持人和成员们的心声吧！
1、王妍老师：要让家长和孩子动心，首先老师要用心。这是今天的课程让我印象最深刻的一句话，让我们用爱心托起祖国的花朵，让我们用爱这把钥匙开启孩子的心里，用我们的双手为他们撑起一片蔚蓝的天空。
2、施欣汝老师：陶老师真是一个有管理方法的班主任。在管理班级方面，事事细心，有爱心，很值得我们新手班主任学习。
3、吴镇炜老师：作为一个新班主任，对于班主任要了解的教育细节还不够，尤其是关于接手低年级。通过《新岗接班手册》的学习，让我对以后接手新的班级有了一些心理建设，不至于对其充满恐惧，而是能有方向、有方法地去处理，更好、更快地融入到班集体去。
4、许若敏老师：令我印象最深刻的是陶老师说，教室里的每位学生，都是某些人的整个世界。我期望我的孩子遇见什么样的班主任，我就努力做一个什么样的班主任。做好班主任是一门学问，需要我们不断去探索学习。
5、卓中富老师：这次的微课，让我重新审视自己的不足，要多用孩子的眼光去看待事情，才能与他们“促膝长谈”，融入他们的花花世界。不管是第一任班主任，还是“后妈后爸”，都是有技巧可言的，学会灵活运用，多记录，会让我们取得事半功倍的效果。
6、牛珑燕老师：通过陶老师的分享，让我学到很多开学第一天俘获孩子的心的小妙招，也让我学会还可以利用班级微信圈作为班级共建的工具。此次学习让我收获颇丰。
7、刘英老师：对于新鲜事务，所有人可以感觉新鲜，可以等待熟悉，但是班主任不可以，班主任是班级的主要负责人，在一切开始之前，就要事先尽量去熟悉所有的事与人，做到心中有数，才能有的放矢。
8、刘雅燕老师：成为一位老练的班主任需要向优秀的班主任们看齐学习，吸取他们的优秀经验，也要不断阅读相关的班主任管理书籍，丰富自己的理论知识，在学习、总结和反思中不断提升自己的能力。
9、彭美老师：有心+事无巨细，再新也可以做到老练。
10、韩蕾老师：这次讲座让我受益匪浅，陶老师给我们介绍很多很实用的方法。作为一名教师，如果我们希望家长信任我们，那我们老师就应该先动心，先用心做好一切准备。
11、陈秒亦老师：陶老师这节课，让我了解到更多与家长建立更紧密关系的方法。比如初次接触家长时通过写信以“真诚”对待家长，创建各种班级活动、建立班级生活圈。最后还给我们分享了如何更有效的管理学生的方法，这些方法让我在如何做一个更老练的班主任的这条路上更加受益。
12、张颖莹老师：做好班主任工作，一定是从“心”入手，与家长孩子要“交心”，日常工作要“用心”，处理班级问题要“细心”。
13、蔡静娟老师：陶红霞老师真的是一位超级有爱心和用心的班主任。今天陶老师从如何做好与孩子以及家长第一次见面，介绍了很多超级实用而有创意的方法，非常值得我们借鉴！
14、赖培虹老师：方法与技巧，用心就能学会。真正走进孩子心里的，是对他的感同身受。作为班主任，对于班上的每一个孩子，要不遗余力地做到了解与尊重、理解与包容、鼓励与肯定，默默耕耘，静待花开。
15、方飞老师：陶红霞老师深入浅出地把班主任的琐碎工作讲述得有条理有情怀，给了我们一份班主任工作细致的指南，很喜欢这样的讲座。
16、曾芳老师：“唯用我心映秋色，一生一世一相逢”，作为一名新班主任，我将用心学习，以最好的姿态迎接学生，陪伴学生成长！
牵手便是师生情，携手便是同行人。陶老师的这句话依然在耳畔萦绕，久久不散。是呀！该是多么奇妙的缘分，让我们在这个时空相遇、相识，甚至相知。感恩遇见的每一位学生，感恩遇见每一位有着共同期盼的老师与家长，更感恩携手同行的同乐主力学校名班主任工作室的每一位成员，年轻的我们，不惧困难，一往无前！
在班主任成长的这条路上，让我们一起迎风奔跑，向阳而生吧！
