为提高我校数学课堂教学质量，提升备课组的备课实效，2021年1月6日，我校特邀深圳市优秀教师杨霞老师一行参加初中部数学科组“同课异构”活动。
杨霞老师为同学们带来了一堂精彩纷呈的数学课《二次函数动点微专题——周长最小值问题》。杨霞老师从学生的实际出发，找到知识的生根点，用“将军饮马”问题导入新课，在教学过程中她引导学生进行自主探索，小组合作，课堂巡视时发现学生的问题和困惑并及时进行指导，学生当“小老师”进行组内帮扶，全班展示等。整节课课堂氛围活跃，学生参与度高。
学生专心听讲
学生小组合作
老师巡视解惑
学生当小老师
课后数学科组的各位老师进行了评课和交流，杨霞老师先从五个方面谈了本节课的设计目的、设计思路、课堂反馈等。我校七、八、九年级各有一位数学教师进行评课，三位老师对杨霞老师的课堂设计给予了充分肯定。科研处邹火滚主任从两个方面对本节课进行评价，一是前置学习了解学生的学情，从知识方法技能入手，题目设计有层次；二是及时发现学生的困惑、收获，激励学生。蓝天胜副校长称赞杨霞老师教学技能高，从学生角度看课堂，这是一堂丰富有趣的课，充分调动了学生的积极性，追问能力强，课堂把控力好。同乐主力学校党支部书记、校长郭庆文同志就本节课设计的目的，解决的知识点，突破的重难点，达到怎样的目的等几个问题与杨霞老师进行探讨。
最后，荆志强院长对本次活动进行了总结。荆院长谈到了前置学习的重要性，并指出教师要功夫花在备课上、本领体现在课堂上，课堂设计要有宽度、有高度、有深度、有梯度，把爱心、微笑、鼓励带进课堂。研讨活动结束后，郭校长为杨霞老师颁发了证书。
邹主任评课
蓝副校长评课
郭校长点评
荆院长总结
郭校长为杨霞老师颁发证书
集体合影
在探讨中进行思维碰撞，在学习中提升教学技能，愿主力教师在成为学习型、反思型、研究型教师的道路上不断前进。
