为引领同学们了解祖国诗词文化精华，走进中华诗词文化，同时加强语文教师准确把握古诗文的教学目标，提高古诗文课堂教学效率，同乐主力学校于4月12日至16日开展了以“浓浓语文味，悠悠古诗情”为主题的古诗文教研活动。

一、课堂教研

杜俏菲老师带来了一节充满传统韵味的古诗课堂，带领三年级的学生学习了《元日》、《清明》和《九月九日忆山东兄弟》。杜老师以《元日》为例，先带着学生吟诵古诗，初步感知古诗的韵味；再让学生分享自己知道的节日习俗，了解诗中的文化；最后让学生想象画面，品味古诗的意境之美。

随后，杜老师让学生通过“读一读、说一说、品一品”的方式，自学另外两首古诗。学生以小组为单位，在讨论和分享中吟诵古诗、想象画面、品析古诗，充分发挥了学生的主体作用。

彭美老师带来了一节充满了画面美的《绝句》古诗教学课堂。彭老师引导学生寻找诗中的景物、颜色，带领学生感悟《绝句》的色彩美、结构美、意境美。接着把课堂交给学生，引导学生通过小组合作学习掌握吟诵的技巧，练习吟诵《绝句》。

张玉英老师带来了一节会“发光”的《囊萤夜读》文言文教学课堂。张老师运用借助注释、借助插图、联系上下文、组词、想象画面、补充等方法帮助学生结合语境理解课文，同时让学生在充分朗读的基础上，感受文言文的节奏美。接着，她引导学生运用小组合作，自主对比学习《囊萤夜读》和《孙康映雪》，学习两位主人公勤奋刻苦的精神品质。

课后，科组老师进行了评课，肯定了上课老师在古诗文教学中，能运用多种方式让学生感知古诗文的美，提高了学生学习古诗文的兴趣。

二、学生活动

各年级根据学生特点，开展了一系列的活动。在“我为古诗配插图”、“古诗背诵比赛”、“古诗接龙”、“古诗文知识竞赛”等活动中，同学们个个精神饱满，表现得落落大方，体现了他们良好的诗词文化底蕴。

古诗文背诵比赛

古诗文书法比赛

古诗接龙比赛

古诗文知识竞赛

三、学生作品

校园内，各年级学生用一双双巧手制作了一条充满韵味的古诗长廊。

一年级：古诗画润我心

二年级：我给古诗配插图

三年级：古诗文书签、古诗文硬笔书法作品

四年级：古诗文书签、古诗文硬笔书法作品

五年级：古诗文硬笔书法作品

六年级：古诗文硬笔书法、知识竞赛作品

四、获奖照片

学习古诗词犹如在花的世界中徜徉，染其色、闻其香、尝其味。希望通过此次教研活动，教师与学生能够不断提高自己的文化修养、净化自己的灵魂、开阔自己的视野。