8月29日上午，全国知名课改专家、生本教育实践名师、罗湖教育科学研究院荆志强副院长莅临我校作了一场《幸福地做老师》专题讲座，为同乐主力学校的全体教师送来了一把幸福地做老师的“金钥匙”。

讲座中，荆副院长用生动的真实例子、风趣幽默的语言，让我们了解了他从一个水产养鱼专业的老师到一个全国知名的高中数学老师、班主任的历程；了解了他在课堂实践中引导学生自学、小组合作，从而摸索出生本教育的精髓的过程；了解了如何将一个不起眼的班级带成自觉、自信、自强的班级的秘诀。每一次他都用学生漂亮的“战绩”赢得学生、家长、同行的肯定。他风趣的语言、精彩的经历、满腔的热情吸引着在场每一位老师的注意力。

针对当下课堂教学、教育发展现状，他认为教师应该回归教育的本真。授之以鱼，不如授之以渔；授之以渔，又不如激之以“欲”。只有想方设法激发每个学生内在的学习动力，让学生真正想学、乐学、思学，学生才能快乐高效地学，老师才能轻松地教，才能"幸福地做老师"。

讲座上，荆副院长分享了一把打开教师幸福之门的“金钥匙”——三步四环节法，帮助我们施行生本教育。高质量进行“四环节”，即科学设计前置学习、协调小组进行合作探索、重视学生上台展示过程、善用评价激励，实现让学生学进去、讲出来、写下来的高效学习。他还强调练在讲之前，学生练习后，教师务必进行批改，了解学情；课堂中进行小组讨论一定要透，根据错误统计表，区分整体题、挑战题与抽查题，以便引导学生的展示落在教学关键处。同时，教师要善于通过引导、评价、定期评比等方式让学生的思维产生碰撞，进行良性竞争。

近年来，我校一直推崇把课堂还给学生，以小组合作学习为实践形式，培养学生自主学习的能力。荆副院长这次的讲座，恰逢其时地推进了我校的课改，带领我们老师对课堂改革进行了新的思考，相信这会让我们在教育教学的道路上会找到努力的方向、想出合适的方法，与学生一起走向幸福的人生道路。