同乐主力学校教师考核方案

为进一步深化学校管理体制改革，逐步建立和完善起与社会主义市场经济体制相互适应的教师考核评估机制，引导和激励广大教师更加爱岗、敬业、无私奉献，不断增强学习、工作的积极性和主动性。根据《贯彻落实区主要领导指示精神的推进措施》的要求特制定本方案。

一、考核的目的及意义

加强教师的考核工作是深化学校内部管理体制改革的基础和前提，是教职工队伍建设和落实有关法规条例的客观需要。组织并实施好考核工作，不仅能为教职工的职务评聘，晋升工资，实施奖惩和培养培训等工作，提供可靠的依据，而且，有利于教师队伍的优化和整体素质的提高；有利于全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量和办学效益，对全面贯彻《教育法》、《教师法》，促进我校教育事业的健康快速发展，进一步开创教育工作的新局面有着十分重要的意义。

二、考核的内容

教师考核的内容包括“政治思想、业务水平、工作态度和工作绩效”四部分，各部分考核要点，权重和评估则分配如下：

1．政治思想

政治思想主要包括政治态度和职业道德两个方面，政治态度主要考核教师拥护党的基本路线，贯彻党的方针、政策：参加政治学习和活动；思想言行等方面的表现。职业道德主要考核遵守《中小学教师职业道德规范》的情况。

2．业务水平

业务水平主要指与教师担任职务相适应的专业知识和业务能力.主要考核知识与技能：包括教育思想，学历与专业知识，参加继续教育，兴趣爱好与特长，教学基本功等方面；计划：包括各项工作计划的制定及质量；备课：包括教学大纲与教材内容的掌握，教案的设计与质量，集体备课、教具、实验、学习准备等；上课：包括教学的目的与要求，教学内容的组织，教学方法与手段，双基教学与能力培养，教学效果等；作业：包括作业选题，分量、次数，作业的批改与讲评；辅导：包括自习课．活动课及后进生转化等；测试与评价：包括单元达标，期中、期末测试；教科研：包括参加教研活动，信息的获取与知识更新，系列课达标，听评课的数量与质量．课题研究等情况。

3．工作态度

工作态度是指教师须履行教育教学职责中所表现出来的工作积极性，事业心和责任感，主要考核工作量和敬业态度方面。工作量包括承担完成工作量及教育教学任务；敬业态度包括遵纪守法、履行职责、服从领导、团结协作、顾全大局、勤奋工作，按时完成学校交办的工作等方面。

4．工作绩效

工作绩效是指教师在本职岗位上从事教学和科研方面所取得的成果及所做出的贡献。主要包括教育教学质量和个人荣誉成果两方面。教育教学质量：主要考核学科成绩、学生兴趣、特长及良好行为习惯、思想品质的培养情况，所教班级学生巩固率等；个人荣誉成果：包括教师的教学科研、特长生培养、经验总结、论文撰写，评优树先等方面所取得的各种荣誉成果。

三、考核的原则

教师的考核必须遵循以下原则：

1．科学性原则：教师考核指标及权重体系的设置和考核标准的制定，要科学合理，符合教育教学规律，能体现教师工作的性质特点，力求明确具体易于操作。

2．法规性原则：考核方案要符合《教育法》．《教师法》《小学教师试行条例》等教育法规及上级有关规定要求，在利于全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量。

3．全面性原则：考核要从教师工作的性质，特点和教师担负的任务出发，进行全面分析，即要看其所具有的基本素质，也要看其工作过程的质量，还要看其教育教学的效果。贯彻全面性原则，一要抓住考核标准的全面性，二要抓住考核过程中的收集资料信息的全面性，然后再进行分析、归纳，作出恰当的评价。

4．形成性与终结性相结合的原则，对教师考核的目的是为了更好地调动广大教师的工作积极性，因此考核工作应坚持形成性与终结性相结合的原则，即要在加强形成性考核，系统积累考核资料，并在根据形成性结果做好教师的指导工作的基础上，实施终结性考核，以提高考核工作的实效性。

5．注重实绩的原则。即对教师的考核要突出教师本职岗位上做出的成绩和贡献。教师的工作成绩是教师的思想品德、作风、知识、能力诸方面的综合反映，坚持以成绩和贡献为主，就是突出了教师的主要方面，同时要用发展地观点评价教师，不能只看教师的一时一事，更不能先入为主，凭旧的印象观念来评价教师。

6．坚持三级考核相结合的原则。即教师考核的程序要按照教师自我评价，考核组织评价，学校领导班子审定逐步进行。学校考核组织要在教师自我总结，进行群众测评、充分听取群众意见的基础上，通过种种考核手段，对教师的各种考核资料进行系统分析，并依据考核指标和标准初定考核成绩，写出考核意见。报学校领导班子审定。考核结果要充分体现校长负责制。

7．客观公正、公开的原则。即对教师的考核要从客观实际出发，根据考核的目的和考核标准，对教师作出实事求是的考核和评价。贯彻这一原则，一要加强领导，健全考核组织；二要严格考核制度，明确考核标准、程序、办法，做到有章可循，三要有严肃的考核态度，对教师一视同仁，不偏不倚，做到标准面前人人平等。不徇私情，更不能借考核之机，对教师进行打击报复；四要加强对考核工作各环节的民主监督，做到“四公开”即考核标准公开、考核办法公开、考核过程公开、考核结果公开。

8．严格奖惩的原则。教师考核每学期进行一次，学年结束，根据专业技术人员考核的有关规定，以学期考核结果为基础，确定每学年考核结果。根据量化结果排出名次，分别按技术人员考核、年度、干部考核和绩效工资发放的等级比例要求依次确定各等级人员。

考核结果的使用：一是作为专业技术人员学年度考核和干部年度考核结果，记入本人档案：二是作为教师评优评先，评职晋级，培养培训和聘任的主要依据；三是根据考核结果确定绩效工资等级，并按学期发放绩效工资。

凡有下列情况之一者，实行一票否决。不得评为良好以上等级，且不得学校绩效工资。

⑴无故旷工累计一周以上的。

⑵体罚和变相体罚学生，乱收费造成不良后果的。

⑶工作中失误给学校造成一定损失的。

⑷违反计划生育政策的。

⑸有意损坏公物的。

⑹故意不完成工作任务的。

⑺利用职责之便，以教谋私的。

⑻其他违反职业道德和法律法规的。

四、考核的办法和程序。

1．建立健全考核组织。

组 长：彭学洪

副组长：林伟球 梁小清

组 员：赖建成 李加强 谢 敏 王伟松 刘圣标

江子斌 彭康吉 罗彩萌 肖九荣 陈友琴

钟远云 唐 刚 张小灵 饶文明 伍福添

钟国青 钟秀红 张广玄 文倩嫦 黄伟红

2．考核流程。

⑴教师个人自我评价，根据考核内容标准、权重写出自我评价总结。

⑵充分听取群众意见，进行群众测评（学校制定民主测评一览表）

⑶学校考核小组，根据考核内容标准，对教师的各种考核资料进行系统分析、归纳参考民主测评情况作出恰当评价，初定考核成绩，报学校领导审定。

⑷学校党支部及领导班子，根据客观、公正、公开的原则，对教师作出实事求是的考核和评价。

3．考评细则：

A、依法执教（8分）

1）认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，按时参加政治学习，并能认真记笔记。（3分）<每月两次检查，无学习记录不得分>

2）认真学习教育理论，有学习笔记。（3分）<每月两次检查，没有学习记录不得分>

3）在教育教学活动中，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规。自觉遵守党和国家的方针政策。（2分）<座谈了解>

B、爱岗敬业（39分）

4）按时上班，不迟到，不早退，不旷工。（5分）<迟到一次扣2分，早退一次扣2分，旷工一次全扣分，并按上级有关文件处理>

5）按时认真上课，不迟到，不拖堂，上课时间不回办公室拿物品，更不得随便出教室。（4分）<随机检查，迟到一次扣2分，随便出教室扣4分>

6）认真遵守请假制度，并履行有关手续，不私自调课，需调课必须由教务室安排。（3分）<私自调课，不得分>

7）认真备课，教案书写规范，有实用价值，按课时备课。（4分）<期中期末检查，每缺一课时教案扣1分，备课不规范的酌情扣分>

8）认真批改作业和试卷，批改次数符合要求，并认真记好批改记录。（4分）<期中期末检查，少批一次扣1分，批改不认真扣1分，无批改记录扣4分>

9）要充分利用时间，提高工作效率，上班时间禁止闲谈、干私活、打牌、下象棋、玩游戏和搞其它与教学无关的活动。急事要请假。（4分）<随机检查，凡违反其中一项者不得分>

10）中午不准喝酒，如有特殊情况喝酒后不准进课堂。不在公共场合和教室内抽烟。（3分）<违反者视情况扣2—3分>

11）坚守岗位，认真工作，不敷衍塞责，不随便串办公室，不擅离职守，互相关心，互相督促。（3分）<随机查岗，违反者不得分>

12）认真钻研业务，做到精益求精，正确处理工作与进修的关系。（3分）<工作与学习的关系处理不好扣3分>

13）积极参加学校举行的升旗仪式，各种集会，班主任跟班，其他教师列队，不说话，不在场内随便走动，要严肃认真，作学生表率。（3分）<随机检查，一次不参加扣1分>

14）按时参加值周履行工作职责。（2分）<值周迟到扣1分，不值周扣2分，行政值周做好记录>

15）服从领导，听从安排，按时完成学校交给的各项工作。（1分）

C、热爱学生（5分）

16）面向全体学生，关心爱护每一个学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，不偏爱，特别要做好后进学生的转化工作。教师不能随意将学生赶出教室，更不能赶回家。（2分）<随机检查，把学生赶出教室扣1分，将学生赶回家扣2分，造成严重后果的要追究责任>

17）要严格要求学生，耐心说服教育，不讽刺、挖苦、歧视学生，保护学生的合法权益。（3分）<调查了解记分>

D、严谨治学（10分）

18）积极参加教研活动，刻苦钻研业务，不断学习新知识，改进教学方法，提高业务水平。（3分）<一次不参加教研活动扣2分>

19）认真学习教育理论，更新教育观念，积极进行教育教学改革，撰写论文和经验总结。（3分）<不撰写论文不得分。>

20）严格要求学生，严肃考风考纪，杜绝考试舞弊现象，正确评价学生。（2分）<随机抽查，监考不认真扣2分>

21）严格执行教学计划，按大纲要求上好各门课，任课教师要按计划完成教学任务，不得私自删减所学内容。（2分）<随机抽查， 凡不按计划大纲上课不得分>

E、团结协作（11分）

22）尊重同志，互相学习，互相帮助，维护其他同志的威信。不背后议论人，有意见直接与当事人当面沟通，不得有损坏其他同志威信的言行。（3分）

23）自觉维护学校声誉，不说有损学校声誉的事。（3分）<调查了解，违犯者不得分>

24）不论什么情况，不准打架、吵闹，教职工之间存在的问题与矛盾，要心平气和的通过正确渠道采取办法解决。(3分)<违犯者不得分，严重者受政纪处分，或扣奖金>

25）老教师要善于从年轻教师身上吸取新鲜知识和活力，年轻教师要主动向老教师学习优良传统和丰富的经验，勤于切磋，相互促进，互相协调，紧密配合。（2分）<不协调配合的不得分>

F、尊重家长（8分）<有不尊重家长的行为不得分>

26）要通过家长会、家访等形式主动与家长取得联系，认真听取家长意见，取得家长支持。（2分）<做不到不得分>

27）学生犯了一般错误，教师不得随意叫家长来校，不能向学生家长告状，更不能训斥、指责家长。（2分）<调查了解，违犯者不得分>

28）家长对于某些教师的违纪，不道德行为，提出批评或向领导反映，教师不得打击报复学生及家长。（2分）<违反者不得分>

29）教师要积极向家长宣传有关教育法规，科学的教育思想、教育方法，与家长携手搞好教育工作。（2分）<做不到不得分>

G、廉洁从教（4分）

30）坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气，克服拜金主义、享乐主义、个人主义倾向。（2分）<评议得分>

31）不利用职权之便谋取私利，不准向学生或学生家长索取财物，不向家长发难，不准向学生索要辅导费等。（2分）<违犯者不得分，造成严重影响的，视情节通报批评，扣发奖金>

H、为人师表（15分）

32）模范遵守社会公德，树立教师良好形象。（2分）<评议得分>

33）衣着整洁，大方得体，不穿奇装异服。（2分）<违犯者不得分>

34）语言规范健康，举止文明礼貌，不说脏话和格调低下的话。（2分）<违犯者不得分>

35）严于律己，自觉遵守学校一切规章制度，参加集体活动，作学生的表率。（3分）<违犯校规不得分>

36）自觉爱护学校公物，花草树木，损坏公物要赔偿，节约水电。（2分）<随机检查，违犯者不得分>

37）严于律己，作风正派。在思想作风上，要努力做到实事求是、表里如一。在工作作风上，要努力做到认真严谨、讲求效率。在待人处事的作风上，要努力做到光明正大、诚实守信。在生活作风上，要努力做到端庄稳重、亲切大方。（2分）<评议得分>

38）自觉维护办公室卫生。尽职尽责，搞好值日，禁止将非办公用品放在办公室内，保持办公室的清洁。（2分）<随机检查得分>

其它：

1、搞第二职业者，一经查实，按上级有关规定处理，并扣除全年奖金。

2、体罚、变相体罚学生，造成很坏影响和严重后果者报请教育行政部门给予政纪处分并扣除全年奖金，本年度不得评优晋级。

3、因玩忽职守造成严重后果者，将追究其责任。视情节轻重给予必要处分，并扣除全年奖金。

本细则由党总支、工会、校长室、教导室、德育处室、总务室、团委分工具体负责组织考评。按照考评细则内容，依据平时检查、座谈了解、学生评教、师生举报、问卷调查、个别走访、实际考察等情况，每学期对教师进行量化记分，列入对教师全面考核评估内容，作为奖励教师的重要依据。

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